編號:17516
日期:2020-09-18 10:28:40
回覆帳號:candy_tang
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非常感謝您對孩子在英語學習的關注!
《JOY TO THE WORLD》雜誌單字未標示音標的原因為:
英文是「拼音文字」,讓孩子依據Phonics(自然發音法、字母拼讀法)來自然唸讀英文,才能自然、有效率地培養英文閱讀能力。
根據統計,約有70%以上的英文單字符合發音規則,也就是每個字母或數個字母組合會有其對應的發音,如a的發音多為蝴蝶音[$](如cat),ee的發音多為長母音 [i](如bee),ch的發音為 [tN](如chair)等。因此,若孩子能運用Phonics建立「字音連結」,將有助於他們達到「看字讀音、聽音拼字」的能力,提升字彙學習效率,加快閱讀速度。
Phonics能力同時也是台灣教育部「十二年國民教育課程綱要(108課綱)」英語科其中一個學習重點,孩子從小學階段便開始學習Phonics,並延伸與運用至之後的學習階段。
K.K.音標是EFL(英語為外語)學習者也必須學習的工具之一,每個音標符號對應一個發音,當遇到不會的字,或不確定以Phonics唸讀出的字是否正確,便能透過閱讀K.K.音標來正確唸讀。但音標的符號與英文字母部分雷同,對於年紀較小或英語學習未達成熟的學習者,過早學習音標,亦造成孩子混淆,或者過度依賴音標而無法建立流暢、成熟的閱讀理解能力,故教育部課綱明訂,音標宜在國中階段(7–9年級)學習。
當孩子遇到不熟悉的字詞,又無法靠Phonics來協助發音時,建議運用當前好用的資訊工具來讀出字音,如聆聽線上字典、雜誌的CD、MP3音檔或使用「點讀筆」,而這也符合教育部課綱中所說「培養孩子運用工具來學習的能力」。
感謝家長對孩子教育的重視,相信孩子在閱讀雜誌的過程中,搭配點讀筆或MP3音檔的播放,邊聽邊讀,孩子能更自然自信地學習英語,有自信就會有興趣,而興趣是學習最好的發動機。
祝福您與孩子,快樂地跟著《JOY TO THE WORLD》一起環遊世界!
敬祝 平安
雜誌編輯團隊 敬上
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